系列名称

人教版小学数学七年级上册知识点讲解

本微课名称

线段的长短比较

知识点描述

 比较两条线段的长短方法有度量法和叠合法。

知识点来源

√□学科：数学      年级：七年级     教材：人教版        章节：第 4 章 直线与角  4.3 线段的长短比较 页码：127

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：加法的意义及加法笔算方法

教学类型

√□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 √□演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 √□60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师√ □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

通过演示直观教学，讲授知识点，让学习者明确笔算加法的方法及注意的问题，使学习者在做这类题时能轻易上手。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

      内容：出示课题及授课者

第1张PPT

10秒

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第二节内容：出示问题，引入并讲授比较线段长短的方法

第 2张PPT

2分01秒

第三节内容：应用及强调感悟比较线段长短的方法

第 3张PPT

1分29秒

三、结尾

（20秒以内）

     内容：总结。感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解线段的长短比较的应用。

第 4 张PPT

25秒

教学反思

（自我评价）

 总体效果良好，还不够熟练，得加强学习与训练。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；