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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员谢培杰    所属单位:潮安县龙湖中学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 6 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

谢培杰


 

 

教龄


 

 

12


 

 

学校


 

 

龙湖中学


 

 

任教学科年级


 

 

初三化学


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

搜索资料、观看视频、 课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等;


 

 

搜索资料;我认为我在以下方面应用信息技术还有待提高:专业知识的补充和完善;我计划在本次培训中提高以下方面的能力:学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等具备信息道德。


 

 

1、让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力。


 

2、尝试利用技术工具开展测验、练习等工作,提高评价工作效率。理解信息技术对教师专业发展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

1.使用信息技术提高中学政治课堂教学的效率。


 

2.通过这次培训,要让自己多学习网络知识,发展自己的专业知识,熟练制作政治多媒体课件,学会使用多种教学软件,让农村的老师和学生都要做时代的“弄潮儿”。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。


 

 

实施步骤


 

 

1.在网上培训过程中对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。


 

2.积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。


 

3.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。


 


老师评语

附件

  • 潮安区龙湖中学 谢培杰个人研修计划.doc下载

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