作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员谢培杰 所属单位:潮安县龙湖中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 6 )
个人研修计划 |
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姓名 |
谢培杰 |
教龄 |
12年 |
学校 |
龙湖中学 |
任教学科年级 |
初三化学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索资料、观看视频、 课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等; |
搜索资料;我认为我在以下方面应用信息技术还有待提高:专业知识的补充和完善;我计划在本次培训中提高以下方面的能力:学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等具备信息道德。 |
1、让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力。 2、尝试利用技术工具开展测验、练习等工作,提高评价工作效率。理解信息技术对教师专业发展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1.使用信息技术提高中学政治课堂教学的效率。 2.通过这次培训,要让自己多学习网络知识,发展自己的专业知识,熟练制作政治多媒体课件,学会使用多种教学软件,让农村的老师和学生都要做时代的“弄潮儿”。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。 |
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实施步骤 |
1.在网上培训过程中对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。 2.积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 |
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