作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吴彩虹 所属单位:饶平县黄冈镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 2 )
个人研修计划 |
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姓名 |
吴彩虹 |
教龄 |
28 |
学校 |
黄冈镇中心小学 |
任教学科年级 |
二年数学
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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设计教案;制作演示文稿;撰写论文教学经验;搜集素材。 |
制作演示文稿 |
微课的制作及应用 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
课堂网络学习、微课的制作及应用,提高学生思维理解能力。
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解决问题的基本思路与方法 |
通过学习此次关于微课制作的课程,了解微课制作的常用方法,尝试制作一个简单的微课。尝试在网络社区平台(QQ群)推出微课学习,感受一下“反转课堂”教学模式。 |
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实施步骤 |
1、加强理论学习,学习新课程理念、新课标,提高专业发展能力。 2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。 3、联系实际,能够把所学应用于实际教学活动中,进行课题研究,撰写论文,并按要求完成导师布置的各项任务,使自己能从做一名经验型的教师向科研型的教师转变。 4、参加主题研讨,设计优秀课例、微课并提交,参与研修活动,展示校本研修成果,完成研修。
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预期研修成果 |
自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力,弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂,热爱上学习,让同事们能相互促进,提高自己的教学效率。 |