作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员黄丽君 所属单位:潮安县彩塘镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 11 )
个人研修计划 |
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姓名 |
黄丽君 |
教龄 |
7 |
学校 |
潮安区彩塘镇彩塘初级中学 |
任教学科年级 |
七年级生物 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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主要用于教学资源的搜索,课件制作,成绩登记分析 |
使用课件服务教学 |
课件制作技术,多媒体资源素材加工 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何让信息技术更好的服务生物教学 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过这次培训学习,对于部分多媒体软件使用有了初步认识,相信在媒体资源加工处理能起到一定作用。同时,也学习很多关于信息技术与学科教学整合的方法,新的教学理念和教学方法,都能极大推进我的教学能力,使我成长。在未来的教学工作中,逐步利用信息技术服务教学,扩展课堂信息容量,激发学生学习兴趣。使教学效果达到最大化。 |
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实施步骤 |
一.学习各种多媒体软件的使用,并运用于实践 二.学习信息技术和生物课程整合的相关知识 三.对培训所学知识进行总结,不断深化,吃透 四.将理论知识运用日常的教学实践中,以此提高自身的教学能力 五.通过教学反思,使信息技术在教学中更加合理,有效,不空泛 六.从不断尝试,创新,反思,修改,不断完善自身信息技术能力 |
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预期研修成果 |
一.能运用多媒体软件对素材进行加工 二.多媒体课件制作能力得到提高 三.了解信息技术与生物课程有效整合的相关知识 四.对于自身运用信息技术服务教学有很大促进作用
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