当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员黄丽君    所属单位:潮安县彩塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 11 )

个人研修计划

姓名

黄丽君

教龄

7

学校

潮安区彩塘镇彩塘初级中学

任教学科年级

七年级生物

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

主要用于教学资源的搜索,课件制作,成绩登记分析

使用课件服务教学

课件制作技术,多媒体资源素材加工

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何让信息技术更好的服务生物教学

解决问题的基本思路与方法

   通过这次培训学习,对于部分多媒体软件使用有了初步认识,相信在媒体资源加工处理能起到一定作用。同时,也学习很多关于信息技术与学科教学整合的方法,新的教学理念和教学方法,都能极大推进我的教学能力,使我成长。在未来的教学工作中,逐步利用信息技术服务教学,扩展课堂信息容量,激发学生学习兴趣。使教学效果达到最大化。

实施步骤

一.学习各种多媒体软件的使用,并运用于实践

二.学习信息技术和生物课程整合的相关知识

三.对培训所学知识进行总结,不断深化,吃透

四.将理论知识运用日常的教学实践中,以此提高自身的教学能力

五.通过教学反思,使信息技术在教学中更加合理,有效,不空泛

六.从不断尝试,创新,反思,修改,不断完善自身信息技术能力

预期研修成果

一.能运用多媒体软件对素材进行加工

二.多媒体课件制作能力得到提高

三.了解信息技术与生物课程有效整合的相关知识

四.对于自身运用信息技术服务教学有很大促进作用

 

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业