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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员罗之清    所属单位:饶平县高堂镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 0 )

饶平县高堂镇中心小学-罗之清-个人研修计划

 

个人研修计划

姓名

罗之清

教龄

51

学校

饶平县高堂镇中心小学

任教学科年级

小学语文五年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

通信、班级管理、家校互通、作业布置、安全信息发布。

初步使用投影仪评讲单元试卷,通过校信通布置作业,利用多媒体查找教学相关资料;网络课件;资源共享。能初步了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,简单软件应用,能通过多种途径获取数字教育资源,

我的技术素养还不够熟练,对多媒体设备等操作教为生疏,对加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法的使用更为生疏。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过观摩学习,主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法。

在自我提升的基础上,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力,鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。

解决问题的基本思路与方法

观摩、交流、学习。不断提升运用现代信息技术。

实施步骤

一、用足观摩课时720分钟,通过观摩学习,提升信息技术环境下的自主学习能力。

二、通过交流,主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法。

三、在自我提升的基础上,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力,鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势

预期研修成果

提升运用现代信息技术

 

老师评语

附件

  • 信息技术应用能力提升工程个人研修计划.doc下载

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