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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

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发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员舒玉芬    所属单位:枫溪区西边小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 0 )

个人研修计划

姓名

舒玉芬

教龄

7年

学校

西边小学

任教学科年级

三年级英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、讲授与练习相结合。

2、互动式合作学习。

3、对比、类比讲解法。

互动式合作学习

讲授与练习相结合

对比、类比讲解法

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在教学中突破重点解决难点。

解决问题的基本思路与方法

首先要根据教材的知识结构,从知识点中梳理出重点。然后再根据学生的认知水平,从重点中确定好难点。最后把握教材与学生的实际,区分教学重点和难点。

实施步骤

要想在教学中做到突出重点、突破难点,首先是深钻教材,从知识结构上抓住各章节和每节课的重点和难点。其次是根据学生实际的认知水平,并考虑到不同学生认知结构的差异,把握好教学重点和难点。课前的精心准备,准确定位,就为教学时突出重点和突破难点提供了有利条件。

预期研修成果

在本次的学习过程中,让我始终感受到名师就在身边,让我受益匪浅。通过本次研修,使我的教育教学水平得到进一步的提高,为以后的教学工作奠定更加坚实的基础。对于此次培训给予的清泉,我要让他细水长流,我也坚信在教育天地中,我会走得更宽、更远。

老师评语

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