作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员舒玉芬 所属单位:枫溪区西边小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
舒玉芬 |
教龄 |
7年 |
学校 |
西边小学 |
任教学科年级 |
三年级英语 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、讲授与练习相结合。 2、互动式合作学习。 3、对比、类比讲解法。 |
互动式合作学习 讲授与练习相结合 |
对比、类比讲解法 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在教学中突破重点解决难点。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
首先要根据教材的知识结构,从知识点中梳理出重点。然后再根据学生的认知水平,从重点中确定好难点。最后把握教材与学生的实际,区分教学重点和难点。 |
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实施步骤 |
要想在教学中做到突出重点、突破难点,首先是深钻教材,从知识结构上抓住各章节和每节课的重点和难点。其次是根据学生实际的认知水平,并考虑到不同学生认知结构的差异,把握好教学重点和难点。课前的精心准备,准确定位,就为教学时突出重点和突破难点提供了有利条件。 |
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预期研修成果 |
在本次的学习过程中,让我始终感受到名师就在身边,让我受益匪浅。通过本次研修,使我的教育教学水平得到进一步的提高,为以后的教学工作奠定更加坚实的基础。对于此次培训给予的清泉,我要让他细水长流,我也坚信在教育天地中,我会走得更宽、更远。 |