作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员黄暖娜 所属单位:饶平县三饶镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 6 )
个人研修计划 |
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姓名 |
黄暖娜 |
教龄 |
18 |
学校 |
广东省潮州市饶平县三饶镇南联学校 |
任教学科年级 |
六年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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撰写教案、教学计划、制作课件,上网查找资料,登录教育网站、下载软件、课件、资料。 |
查找资料,撰写教案、教学计划,录入数据,下载软件、课件、文件。 |
多媒体教学环境中,更高效地操作多媒体设备,提高教学效率。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
掌握教学资源的一般获取途径,利用多媒体教学环境,更高效地操作多媒体设备,提高课堂效率。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过这次培训提升机会,认真遵守培训的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2、在听的过程中,对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,与各位学员共同探讨。 |
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实施步骤 |
1.严格按照本次研修的日程安排进行学习。 2.保证学习时间, 坚持每天至少学习 1-2 小时,认真完成培训期间各项任务和作业。 3.多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。
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预期研修成果 |
1.通过学习,提高自己对信息技术在美术教学中应用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技术应用能力水平。 2.更熟练地使用教学中常用软件,并应用于日常教学之中。提高课堂的教学效果 |