作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员詹树琼 所属单位:饶平县新塘镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 23 )
个人研修计划 |
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姓名 |
詹树琼 |
教龄 |
16 |
学校 |
饶平县新塘镇中心小学 |
任教学科年级 |
小学语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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我常将信息技术应用在以下几方面:搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析等; |
我应用信息技术最好的方面是搜索资料、观看视频。 |
我认为我在课堂教学方面应用信息技术的水平还有待提高。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
此次培训中,我想要解决《Flash教学动画设计与应用》这个 学科教学重难点问题。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 2、提高自己对信息技术应用在初中英语教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 |
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实施步骤 |
1.每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。 2.对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。 3.积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨。 4.结合自己在培训学习中的感受学习心得、研修日志,与其他学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术能力。 |
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预期研修成果 |
1、让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力。2、在信息化教学过程中,观察和收集学生的课堂反馈,对教学行为进行有效调整。3、鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。 |
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