系列名称

詹树琼微课

本微课名称

《詹天佑》

知识点描述

了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。

知识点来源

□学科：语文      年级：六年级     教材：  人教版      章节：第一章        页码：  20

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：詹天佑的生平

教学类型

√讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 √演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 √合作学习型 √探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 √60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：√班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

一、检查预习，走进詹天佑；

二、翻开课文《詹天佑》，检查词语积累；

三、分析课文结构；

四、朗读课文，思考问题。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

     内容：同学们，今天我的微课内容是《詹天佑》，重点讲述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

第  1 至  1张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：检查预习，走进詹天佑；

第 2  至  3张PPT

 50  秒

第二节内容：翻开课文《詹天佑》，检查词语积累；

第 4至5 张PPT

  30 秒

第三节内容：分析课文结构；朗读课文，思考问题

第  6至 19张PPT

  160 秒

三、结尾

（20秒以内）

   内容：感谢您认真听完这个微课，

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第20 至20张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

能够更加体现学生的自主性，激发学生的学习兴趣。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；