作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈金玉 所属单位:饶平县新圩中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 6 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
陈金玉 |
教龄 |
19 |
学校 |
饶平县新圩中学 |
任教学科年级 |
八年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
1.多媒体环境下教学 2.多媒体图像加工
|
多媒体图像加工处理
|
多媒体环境下教学信息技术应用
|
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
发挥多媒体图像在数学教学的运用,使数学教学效果得到更加的发挥 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
1.利用本次网络研修培训,学习视频内容,转变教学教育观念. 2.做好多媒体图像加工与处理 3.利用多媒体环境教学,让多媒体教学在实际教学发挥更重大的作用,让学生能更直观,更容易的理解中学数学. 主要办法 1.通过专家教授视频学习。 2.通过专业网络视频学习 3.通过线下与同事们交流学习
|
||
实施步骤 |
1.积极观看专家教授讲座与实例处理 2.积极与同事们交流学习心得,加深学习. 3.积极做好实例案例,使学习与实际教学相联系.
|
||
预期研修成果 |
通过本次学习,提升自身教学能力,运用学习到的多媒体图像加工与处理,使本人在实际教学中能更一进的做好教育教学工作
|