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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员李伶珊    所属单位:饶平县黄冈镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 6 )

 

个人研修计划

姓名

李伶珊

教龄

16

学校

潮州市饶平县黄冈镇中心小学

任教学科年级

三年美术、科学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

设计教案;教授新课;制作演示文稿;撰写论文教学经验;搜集素材;统计分析等。

制作演示文稿

统计分析

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

课堂网络学习、微课的制作及应用,提高学生的审美能力。

解决问题的基本思路与方法

在这个时代,新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。我们要与时俱进,学习不仅仅只是专业方面,还要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。并树立终身学习的意识,加强理论学习,刻苦钻研教材,探索新的教育教学方法,勇于进取、不断创新,不断提高自己的教学教育能力和自身的综合素质。

实施步骤

1、加强理论学习,学习新课程理念、新课标,提高专业发展能力。

2、做好本职工作,团结协作,不耻下问,认真完成此阶段的学习任务,使自己在理论水平、教学能力有新的飞跃。

3、联系实际,能够把所学应用于实际教学活动中,进行课题研究,撰写论文,打造自己的教学风格,并按要求完成导师布置的各项任务,使自己能从做一名经验型的教师向科研型的教师转变。

4、参加主题研讨,设计优秀课例、微课并提交,参与研修活动,展示本研修成果,完成研修。

预期研修成果

通过本次研修学习,能够提升自己职业道德素养,提高自己的科研意识和专业技术能力,解决学科教学遇到的重难点问题,打造自己的教学风格,真正成为一名研究型、开拓型的优秀教师。

 

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