系列名称

 童话故事

本微课名称

 丑小鸭

知识点描述

 了解丑小鸭的经历，与丑小鸭同喜同悲，并从中受到启发。懂得要善待他人，尊重他人，同时正确地认识自己，提高抗挫折能力。

知识点来源

□学科：语文    年级：二年级     教材：人教版   章节：第28课     页码：P 126－128

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：阅读有关安徒生相关的童话故事，感受丑小鸭的经历。

教学类型

□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

根据《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”于是，我以“整合文本，走进文本，凸显生本对话”为目标，对教学作了大胆的设计，在学习语言，感悟形象，品味人生三位一体中，努力探寻“工具性”与“人文性”的视界融合。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：了解童话故事《丑小鸭》。

第  1   张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：情境导入，初悟文情。了解全文，感知课文的主要内容。

第   2张PPT

40 秒

第二节内容：感知课文，披文入情。了解丑小鸭的经历。

第   3至13  张PPT

 160秒

第三节内容：总结课文，领悟寓意。走进丑小鸭的内世界，领悟启发。

第  14 至18张PPT

  40 秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解《古诗两首》。（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第19 张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 教学内容较完整，重难点突出。但由于第一次制作微课，技术不熟练，制作得比较粗糙，以后再不断学习，争取创作更多作品，以提高自身的微课创作能力。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；