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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员陈淑妹    所属单位:饶平县新圩镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 8 )

个人研修计划

姓名

陈淑妹

教龄

29

学校

饶平县新圩镇中心小学

任教学科年级

小学数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

观摩、通信、自制课件

资料整理、简单课件制作

制作课件、微课还不够熟练

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

学会利用计算机网络工具去制作课件、微课,更好服务于教学。

解决问题的基本思路与方法

1)积极参与网络研修。(2)加强信息资料的理论学习、不断渗透更新。(3)虚心学习,做到:多反思、多训练、多请教。

实施步骤

(1) 认真聆听专家们的视频、讲座,做好笔记, 不懂的地方,虚心向同行请教。力争提高自己的信息理论水平。(2) 珍惜本次网络培训机会,认真安排好学习时间和计划,努力完成培训期间各项任务及作业。 (3) 与同行多交流,取长补短,吸取精华,努力提高自身的业务能力。(4)利用课余时间,多接触网络研修平台,查阅有关信息技术方面的资源,掌握教学常用软件的操作流程和方法,努力提升自己信息技术应用能力。

预期研修成果

(1)通过培训,学会使用常规软件的简单应用。

2)用理论指导实践,提高了课堂教学效果。

老师评语

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