作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员王仰平 所属单位:枫溪区东田小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 4 )
个人研修计划 |
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姓名 |
王仰平 |
教龄 |
33年 |
学校 |
广东省潮州市枫溪区东田小学 |
任教学科年级 |
5年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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新课教学 课堂练习 课后练习
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电脑基础的认识
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课件的制作 WORD的编辑
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学生的方程解题能力的讲解与提高。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
数学的基础是计算,计算的能力提升,有助于学生对数学学习的兴趣,五年级计算大多是方程解答,学生能自主用方程解答应用题。把学生方程计算的能力提升了,对于学生学习数学有所帮助。 |
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实施步骤 |
1、复习四年级的两位数的计算,特别是三位数乘二位数,这是大多数学生能掌握的知识,也是大多数计算的基础。 2、通过多媒体的讲解与演示。把方程计算的技巧展示给学生,让学生掌握其计算方法。 3、通过小组的比赛,让学生有进取的信心。 |
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预期研修成果 |
1、90%的学生能在一分钟内完成十道简易方程。 2、在练习一段时间后,30秒内80%的学生能在一分钟内完成十道简易方程。 3、大部分学生能用方程解决实际问题。
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