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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员黄伟德    所属单位:潮州市湘桥区磷溪镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 3 ) 【推荐】

个人研修计划

姓名

黄伟德

教龄

24

学校

湘桥区磷溪镇暘坑华侨学校

任教学科年级

语文   3年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、备课;2、课堂教学上;3教研活动中;4、其他

Excel最基本的功能

办公软件的综合运用。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

运用信息技术,丰富课堂教学。如在教学中,可以适时的利用多媒体,化抽象概括的语言文字为形象具体的可感的东西,使文字与图片、视频间建立起联系,最大限度地调动学生的感官去感知。

解决问题的基本思路与方法

在学习过程中,查找资料,阅读与课题教学相关的理论书籍,同时,在休息时间利用网络资源进行资料的查找与收集,以求通过多途径汲取营养,为课题的进一步研究打下扎实的基础。

实施步骤

 1、每天按要求学习网络培训课程 ,补充理论知识。

 2、 积极参加坊内探究活动,交流学习心得体会,讨论分析校本研修课题。

3  按时记录自主学习心得做好总结及资料积累。

预期研修成果

1、提高自己的教育教学专业水平;

2、丰富自己的教育教学理论素养;

3提高自己的小学语文教学教研能力;

4、提高课堂教学中不同层次学生思维能力培养的能力。

老师评语

预期研修成果写得好

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