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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员刘佳斌    所属单位:饶平县新塘镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 51 )

本人刘佳斌是饶平县新塘镇中心小学数学教师,本学年通过学习更新了知识结构和能力。为了更好地完成教学任务特做出以下个人研修计划。

 一、指导思想

 要做发展型和学习型教师就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标  

1、 提高应用信息技术优化课堂教学能力。


2 、应用信息技术促进教师专业发展能力。

3、 能结合有关信息技术应用能力,针对幼儿园教学不断反思和总结,提高能结合有关信息技术应用能力,针对幼儿园教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能三、研修方式及内容

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤

出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专

家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内

化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

自身的专业发展能力


  

 

 

 

 

 

 

,

 

 

教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展


 

 

 

老师评语

请按作业要求完成

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