当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员张婉婷    所属单位:饶平师范实验小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 2 )

 

个人研修计划

姓名

张婉婷

教龄

15

学校

饶平师范实验小学

任教学科年级

四年语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

教学方面:制作简易课件,表格的编辑与处理

个人业余学习方面

PPT的制作

能课堂教学课件的制作,但动画制作和声音制作方面的技术提升

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

课堂教学课件的制作及在语文课上的运用

解决问题的基本思路与方法

认真培训,遵守培训能力提升工程的各项要求,钻工作之余时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。同时,多向有经验的老师请教该如何更好地制作课件,提升能力。

实施步骤

1、登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

  2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

  3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务于课堂教学。

  4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

5、有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。

预期研修成果

    通过本次学习,制作课堂课件的能力大幅度提升,恰当使用信息技术为语文课堂服务,提高课堂教学的效率,培养发展学生的兴趣,促进学生自主学习。

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业