系列名称

 课中微课

本微课名称

 Writing: How to write about yourself.

知识点描述

 让学生学会用英语介绍自己的名字、姓氏及电话号码。

知识点来源

□√学科：英语      年级：七年级     教材：Go for it!        章节：Unit1       页码： 6 

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识:知道first name和 last name是指名字和姓氏，并能用英语写出电话号码。

教学类型

□√讲授型 □问答型 □√启发型 □讨论型 □√演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □√80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □√普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

学生已 能用英语表达介绍自己及他人的名字和姓氏，并能用英语流利地说出自己的电话号码，但还不能进行书面上的表达。因此，我设计了这节微课，通过形象直观的示范演示，让学生进行模仿，从而学会介绍自己的名字、姓氏、电话号码的书面表达。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：Good morning! Today we are going to talk about the writing: How to write about yourself.

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第1   至 1  张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：出示ID card，示范并让学生根据ID card的内容，填写基本信息，完成句子。

第2  至2  张PPT

  40 秒

第二节内容：以自己为例，示范如何根据自己的基本信息，进行介绍自己名字、姓氏和电话号码的书面表达。

第3   至5  张PPT

  70 秒

第三节内容：让学生根据示范作介绍自己名字、姓氏和电话号码的书面表达。

第  6 至 6 张PPT

 20  秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：Thank you for your listing. Goodbye!

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第7   至 7 张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 本节微课的设计由易到难，由浅入深，由简单的完成句子到短小文篇的书面作文，通过老师的示范，让学生自然而然地学会用英语进行简单的书面作文，既符合学生认知水平的发展规律，又达到本节课的教学目的。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；