作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吴舜涛 所属单位:饶平县英才实验中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 21 )
个人研修计划 |
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姓名 |
吴舜涛
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教龄
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15
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学校
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饶平县英才实验中学
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任教学科年级
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九年级
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我常将信息技术应用在以下几方面
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我应用信息技术最好的方面是
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我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
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熟练使用制作工具(如PowerPoint等)制作课件,能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。能初步运用多媒体工具对信息加工处理(如对声音、图形、图像、动画、视频等形式的信息进行加工、编辑和处理)
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熟练使用制作工具(如PowerPoint等)制作课件,能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。
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熟练使用电子邮件、网络寻呼工具(QQ、微信等)、个人博客(Blog)进行表达和交流;会安装与卸载常用的应用程序;了解计算机病毒的一般特征也预防措施。
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
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初步运用多媒体工具对信息加工处理(如对声音、图形、图像、动画、视频等形式的信息进行加工、编辑和处理)
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解决问题的基本思路与方法
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要进一步学习视频录制与格式转化等技术。并且能根据教学需要自己制作课件(PPT),能熟练地在网络上下载资源并积极运用到数学的教学中来。利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨时效化,学生学习自主化,获取知识轻松化。
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实施步骤
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1、利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨时效化,学生学习自主化,获取知识轻松化。2、及时进行教学反思,经验分享,汲取同仁精华,理论实践相结合,不断演示、实践、反馈,来提高我在课堂中效率。3、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校现有的教学条件,掌握投影,录播等运用能力,提高教育质量。4、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
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预期研修成果
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提高自身教育教学水平和业务素质,紧跟初中教育步伐,使初中教育更具有效力、学校更具有活力,教师更具有能力。
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附件