作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。
发布者 :项目管理员
提交者:学员余洁燕 所属单位:饶平县城东中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 10 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
余洁燕 |
教龄 |
8年 |
学校 |
饶平黄冈城东初级中学 |
任教学科年级 |
英语 七年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
制作教学课件和表格;试卷编辑; 提高计算机使用技能
|
PPT的制作和运用 |
制作Flash动画;素材整合 |
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过培训,将学到的最新信息技术技能运用到英语教学中,提高课堂教学的趣味性、生动性,提高学生学习英语的兴趣 。 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
1、认真观看视频学习,将网上学习与实际操作相结合,学以致用; 2、在学习过程中,做好笔记,撰写学习心得。 3、利用此次机会,多向专家、学者请教,努力完成此次培训任务。使互相渗透,弥补传统教学手段的不足。 |
||
实施步骤 |
1、认真遵守培训的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。 2、学会思考问题,积极把先进的教育理念转化为教师的教学行为,从反思中提升教学研究水平。 3、将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,争取逐步形成自己的教学特色。
|
||
预期研修成果 |
1、通过培训,自己能更好的利用PPT进行设计及应用于教学,优化英语课堂教学,引导学生开展合作、探究的自主学习。 2、培养学生树立学习的新观念,激发学生的求知欲,提高教学效率。
|
附件