作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员郑燕霞 所属单位:潮安县金石镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 12 )
个人研修计划 |
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姓名 |
郑燕霞 |
教龄 |
17年 |
学校 |
潮州市潮安区金石镇仙一小学 |
任教学科年级 |
一年语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、搜索资料; 2、制作PPT课件; 3、修改图片和编辑音频、视频 4、编辑文字材料 5、收发电子邮件
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搜索资料;编辑文字材料 收发电子邮件
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制作PPT课件;修改图片和编辑音频、视频 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学习将ppt、微课等信息技术更好地服务于语文课堂教学,让学生在轻松、自在的环境中获得知识,提高学习质量。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
认1、 认真学习,发现不足。争取时间参加培训,做听课笔记,在学习中发现平时制作ppt及编辑图片、视频中存在的不足,并重新修改,实践运用。 2/2、整理所学,探索研究。将习得的重点内容进行必要的整理,深入研究、探讨,以内化为自身知识,提高自己的专业知识水平。 3/3、分析学生,选择方法。分析学生的知识积累、接受能力等,选择适合学生的有效教学方法。
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实施步骤 |
看1、看优质课,学习名师如何在教学中将信息技术运用得恰到好处; 2/2、利用培训平台积极参加校本研修活动,取他人之长以补己之短; 3、学以致用。将所学的信息技术运用于课堂教学,有效地将信息技术与语文课堂教学进行整合,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 4/3、课外进行必要的知识补充,包括一些软件的操作运用等。
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预期研修成果 |
能1、能够科学合理地运用信息技术于语文课堂教学中,改变传统的教学模式。 2/2、熟练掌握一些教学软件的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。 3/3、利用平台提供的优秀资源为课堂教学服务,提高教学效率。
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