当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员徐绍芬    所属单位:饶平县海山镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 3 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

徐绍芬


 

 

教龄


 

 

26


 

 

学校


 

 

饶平县海山中学小学


 

 

任教学科年级


 

 

一年级语文


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

1、制作演示文稿

2、制作课件

3查询收集有关资料
4、考核学生的学习情况
 


 

查询收集有关资料


 

 

制作课件和制作演示文稿以及考核学生的学习情况


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

通过这次培训,能更熟练制作多媒体课件,学会使用多种教学手段,激发学生学习兴趣,从而提高教学质量。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

加强课件的制作训练,改善课件的制作方法,提高课件的制作效率。积极学习研讨,每天争取阅览有关课件制作的方法并自己多训练。进行网上交流和研讨。在多媒体教室环境中合理的利用软件资源,优化课堂教学,提高教学效率。


 

 

实施步骤


 

 

     1. 利用教师网络研修社区,积极参与研修班的专业发展活动,不断提升教育教学能力。

2. 积极参与研修班的各项研讨活动,向同行交流学习,共同探讨。倾听学生对信息技术支持的课堂教学的意见和建议,进一步改进信息技术支持的课堂教学。

3. 掌握专业发展所需的技术手段和方法, 提升信息技术环境下的自主学习能力。
         4. 有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。

5. 通过培训,解决教学中的难题。
 


 

预期研修成果


 

      1争取通过本次学习培训,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。同时在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。   

   2掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。 
 

   3 利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接, 拓展学生的学习空间。


 



 

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业