作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吕洁莹 所属单位:饶平县新塘镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
吕洁莹 |
教龄 |
3 |
学校 |
饶平县新塘镇中心小学 |
任教学科年级 |
大班 数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索教育、教学资源;下载资料;使用PowerPoint制作课件;使用多媒体软件对视音频进行编辑 |
制作ppt课件;下载资料; |
对常用电教设备的维护和简易的故障排除;图片、视音频的编辑 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
转变数学教学中枯燥单调的教学模式,激发幼儿的学习兴趣,吸引幼儿的注意力,提高课堂教学效果。
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过学习,提高自己的信息技术应用能力,在初步掌握多媒体教学工具的基础上,能够灵活自如地将多种媒体运用到课堂教学中。 2、积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。 3、在课后结合有关信息技术,针对幼儿园数学教学过程中的问题进行总结和反思,完善自身的专业发展能力。 |
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实施步骤 |
1、每天按时登录网络研修平台,认真学习相关知识,完成培训期间各项任务及作业; 2、在学习过程中认真做好课堂笔记,完成课后作业; 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结与反思; 4、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,加深对教学活动规律的认识理解,努力探求适合幼儿发展、学习的教学方式,提高自身的素养。 |
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预期研修成果 |
相信自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力,在以后教学中能够更好地运用多媒体信息技术来提高课堂效率,使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足,提升自身的课堂驾驭的能力,解决学科教学遇到的重难点问题。
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谢谢精彩分享