作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员李婉 所属单位:潮安县彩塘镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 8 )
个人研修计划 |
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姓名 |
李婉 |
教龄 |
9 |
学校 |
潮州市潮安县彩塘镇金骊中学 |
任教学科年级 |
七年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体、课件制作、视频编辑、、office文档处理 |
课件制作与课堂运用与讲解 |
动画制作技巧,简明扼要的编辑,目标树的分解与实现 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何用微课更好的驾驽好教材的重难点 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、 够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。 2、 积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识 和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交 流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解 外面的世界。 3、 利用网络,搜集相关素材。 4、通过网络,在各种论坛或贴吧向各位行家请教,交流,学习。
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实施步骤 |
1、本人珍惜这次网络培训的机会,认真遵守平台的各项要求。认真聆听请教,同时也要注意学习老教师的一些宝贵的经验教训。 借助先进平台的学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并有了自己信息技术的教学新模式。 2、每天挤出时间上网学习,专心观看,认真学习,并做好必要的记录。对讲解中不明白的问题和教学中的困惑,网上搜索或向老教师请教。 3、注重反思提升,结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨,结合实际和校情学情进行教研。
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预期研修成果 |
希望通过此次培训,努力学习新的教学理论和掌握信息技术,熟练掌握课件的制作和使用办公软件
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