教学设计方案

题目

立定跳远

年级学科

四年级

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

丁林桐

工作单位

潮州市湘桥区磷溪镇凤美小学

教学目标

1、  认知目标：使学生初步掌握立定跳远动作要领，身体的协调性。

2、技能目标：增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。

3、情感目标：培养学生热爱运动、热爱体育，培养学生团结协作的集体主义精神。

教学重难点

关键

重点：立定跳远的技术要领

难点：双脚用力蹬地、腿手配合协调

教学方法

讲解示范、练习

运用的

信息技术工具

硬件：电脑（观看视频）、录音机（听音乐练习）

软件：立定跳远分解动作的挂图、视频

教学设计思路

1、教师示范整节完整动作2、教师讲解示范动作3、学生分组练习4、听教师口令学生练习教师巡回纠正错误5、提出希望，结束本课。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

开始部分（3分钟）

1、教师集合整队、语语言要精练

2、教师介绍本课的教学内容和目标

1、学生呈四列横队站立

2、学生认真听教师并快速融入到课堂环境中去

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准备部分（6分钟）

一、1、教师口令指挥

（立正、稍息等等）

二、1、教师示范讲解兔子舞的动作要领

2、教师播放音乐，指挥学生完成兔子舞练习

1、学生根据教师的口令迅速完成

 1、学生观察教师的示范以及讲解

2、学生跟着音乐在教师的带领下完成练习

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                    学生能根据播放的音乐有节奏地进行跳动，

录音机一台

基本部分（26分钟）

1、教师展示立定跳远动作，并且讲解动作重点和难点

2、教师指导学生完成立定跳远的辅助练习从半蹲开始原地纵跳从上摆开始原地纵跳

从上摆开始原地纵跳收腹落地

3、指导学生练习并请学生展示，指出问题所在

4、解决问题，指导练习

5、组织集体练习

6、组织学生进行立定跳远小组竞赛

1、认真观察教师的讲解与示范

2、在教师的指导下完成辅助练习

3、根据教师的示范与讲解练习并且找出问题

4、在教师的指导下进行错误动作的纠正

5、集体练习

6、  小组竞赛

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体操垫4块

结束部分（5分钟）

1、教师整队

2、教师讲解并示范踏步击掌放松运动的方法

3、本课小结：强调出现问题及注意事项，

4、师生再见，收回器材

1、学生观察教师的讲解以及示范

2、学生认真练习放松运动

3、小结本课

4、师生再见，收回器材

要求：认真放松

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板书设计

一、立定跳远

动作要领口诀“一摆、二蹲、三起跳，手腿用力要协调

常见错误：

1、垫步，起跳前总喜欢向前蹭一下，

2、摆臂与蹬地配合不协调，不能形成有效的合力，

3、上提前倾，压得过紧，使上体展不开，不利于腰腹肌肉参与。