教学设计方案

题目

我的中国心

年级学科

七年级

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

游小红

工作单位

湘桥区磷溪镇侨光中学

教学目标

1、了解这首歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。

2、  科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。

教学重难点

关键

重点：学会演唱《我的中国心》  

难点：通过歌曲学唱，能够独立分析歌曲，了解歌曲结构。

教学方法

小组合作  情境导入

运用的

信息技术工具

硬件：钢琴 多媒体 录音机磁带

软件：

教学设计思路

利用多媒体和钢琴，从视觉，听觉多角度全方位地感受歌曲给人带来的美好感觉，学会演唱歌曲，了解歌曲结构，理解歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

一、情境导入

1、导语。

2、播放张明敏演唱的《我的中国心》。

3、过渡语

学生听唱

激发学生学习兴趣，创设情景，将学生引入学习情境。

二、新课教学

1、教师范唱歌曲。

2、教师弹琴伴奏。

3、介绍歌曲及演唱者张明敏。

4、播放张明敏84年春节晚会上演唱的《我的中心》

1、  学生朗读歌词。

2、   学生轻声跟唱，感受情绪

3、   学生跟琴完整演唱歌曲。

4、   跟伴奏唱歌曲，注意歌曲的情感处理。

利用多媒体和钢琴，从视觉，听觉多角度全方位地感受歌曲给人带来的美好感觉，学会演唱歌曲，了解歌曲结构，理解歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。

三、拓展互动

1、请一名同学上台演唱。

2、播放合唱版《我的中国心》

1、独唱。2、合唱

调动学生学习积极性，了解学习效果。

四、课堂小结。

  结语

板书设计

我的中国心

张明敏——爱国歌手

为中华之崛起而读书