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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员谢潮海    所属单位:枫溪区山边小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 1 )

个人研修计划

姓名

谢潮海

教龄

40

学校

潮州市枫溪区山边小学

任教学科年级

三年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、搜索资料、观看视频;2、将多媒体应用于课堂教学中;3、教案编写和设计;4、课件的制作。

1、搜索资料,通过搜索资料,丰富教学的资源2、把多媒体课件应用到课堂教学的各个环节。

1、微课的设计和制作;2 Ps图片处理、Flash动画、视频编辑和音频编辑。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过培训,能够熟练合理地利用学校现有的多媒体教学资源,制作并使用适合小学语文课堂的课件、软件等,丰富教学资源、突破教学难点、优化课堂教学。

解决问题的基本思路与方法

1、通过网上的研修和学习,掌握更多信息技术的运用,包括flashPowerPoint制作。2、提高自身的专业水平,转变教学观念,努力把信息技术运用到教育教学的各个环节中去,不断探索多媒体环境下提高农村小学教育质量的新方法。

实施步骤

1、通过网上学习,认真观看视频,做好笔记,反复训练;

2、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

3、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

 

预期研修成果

1通过本次学习,提高数学课堂的教学效率,提升教育教学理论;

2、学会制作微课等教学工具,并利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

 

老师评语

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