教学设计方案

题目

我看家乡的习俗

年级学科

小学四年级

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

陈晓丹

工作单位

潮州市湘桥区实验学校

教学目标

1了解家乡的习俗，感受它带给人们的丰富的生活。2知道不同地区独特的风俗习惯，感受当地的变化。

2、知道不同地区有自己独特的风俗习惯，感受。

3、反对迷信，崇尚科学。

教学重难点

关键

1了解家乡的习俗，感受它带给人们的丰富的生活。。2、知道不同地区有自己独特的风俗习惯，感受当地的变化。3、反对迷信，崇尚科学。

教学方法

启发式教学，情感体验法，讨论法

运用的

信息技术工具

硬件：计算机

软件：课件

教学设计思路

1诵读古诗文导入组织教学。2电脑播放中华传统节日内容课件引发学生兴趣，调适教学气氛，使学生更清晰地、更全面、更立体了解所学知识。3、开展情感体验二人三足活动，调动学生学习情绪。4、小组讨论，你知道的潮州习俗？培养学生说的才能。5,小结：反对迷信，崇尚科学。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

组织教学3分钟

播放PPT

诵读古诗文

组织教学

导入教学20分钟

播放课件

学生边看边记录

学生了解知识，笔记

情感体验6分钟

安排两组学生活动

二人三足游戏

情感体验，短绳二条

小组讨论6分钟小结5分钟

巡查学生发言动态，总结

四人小组讨论

锻炼思维及口才能力

板书设计

       我看家乡的习俗（崇尚科学  反对迷信）

家乡的习俗-----春节               元宵节    端午节         中秋节      重阳节        冬至                       

       （贴春联放鞭炮吃团圆饭）（舞狮观灯）（赛龙舟吃粽子）（赏月吃月饼）( 敬老登高）（祭祖吃汤圆）

潮州习俗  ————守岁  观灯   赛龙舟  拜月  登山    祭祖吃汤圆  等