系列名称

小学音乐微课

本微课名称

歌曲欣赏《送别》

知识点描述

学堂乐歌(校园歌曲）；李叔同；附点四分音符

知识点来源

□学科：      年级：     教材：        章节：        页码：  

□√不是教学教材知识，自定义：声乐经典作品鉴赏 第二单元 送别         

基础知识

听本微课之前需了解的知识：内容的重难点以及歌唱要点和注意事项。

教学类型

□√讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □√60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □√普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □√其他

设计思路

1、向学生介绍学堂乐歌；2、向学生介绍作者李叔同；3、 歌曲的教学目标、内容的重难点以及歌唱要点和注意事项。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：大家好，今天给大家上一节欣赏课………

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第  1 张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（12分20秒左右）

第一节内容：向学生介绍歌曲《送别》的创作背景；

第   2张PPT

 30秒

第二节内容： 歌曲的教学目标、内容的重难点； 

第  3至 5张PPT

 60秒

第三节内容： 向学生介绍学堂乐歌和作者李叔同；

第  6至 8张PPT

100秒

第四节内容： 歌曲的教学目标、内容的重难点以及歌唱要点和注意事项。

第 9至 28张PPT

400秒

第五节内容：歌曲的教学小结以及课后作业。

第 29至 30张PPT

40秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第 30张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

    这首歌曲在旋律和文字上都是非常优秀的。它表达出一种依依不舍的诚挚情感。歌曲的旋律优美抒情，在李叔同的填词下，使歌词和歌曲达到完美的融合，意境深远，成为一首独具特色的中国式田园诗歌。在调性上，节奏上也不复杂，在课外学生都有可能接触过，因此学唱主旋律是不会花太多时间，关键是学生如何去理解、体会歌曲的意境。生动形象是现代信息技术赋予教学的一大特点。根据小学生形象思维占主导、活泼好动的年龄特征。我精心制作课件、网页，直观地呈现教学内容。在上课过程中，课件播放出现了一些小问题，在时间上影响了后面的教学进度，这一点，以后我会更加细心地去处理。虽然基本完成本课的教学目的，但教学质量有待下节课继续提高。再一个是在保证安全的前提下，如何进行远程学习交流。包括师生间的交流，同学间的交流以及同行间的交流。这还亟待我们继续探索、实践，希望借我们的课堂倾听大家宝贵的意见。说得不对、不足的，敬请各位专家、领导、老师批评指正。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；