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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员吴淳珍    所属单位:枫溪区古板头小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 4 )

个人研修计划

姓名

吴淳珍

教龄

25

学校

枫溪区古板头小学

任教学科年级

四年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1.制作具有实效性、主导作用、重难点突出的教学课件;

2.运用多媒体教学,改变传统传授方式,提高学生学习兴趣,提升课堂形式多样化。

Microsoft Office Word 编排

Microsoft Office PowerPoint (PPT)制作

1.图片编辑;

2.微课制作;

3.办公软件细化的探究。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过本次培训学习,对信息技术的优化、提高和探究,改善自身信息技术在课堂教学中的有效性,从而促进教学方式、学习方式的提升,进一步对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本课程进行研修。

解决问题的基本思路与方法

 

1.聆听讨教。在培训学习过程中,一旦遇到不懂的、有困惑的,就及时向同行请教,共同努力寻求与探讨。

2.反思提升。通过多渠道,汲取和利用信息技术手段辅助教学,积累学科新知识、新技能来提升自己,树立终身学习理念。

3.积极学习。珍惜培训机会,积极参加各项系统科研活动,完善自身存在的不足。

4.学以致用。合理运用信息技术,使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不完美。因为好学才能博学,博学才能让教学生动而更加有意义。

 

实施步骤

 

1.合理安排学习时间,认真完成各项任务和作业。

2.聆听专家教学讲座视频,摘抄重要信息,把理论运用于实践中,提高教学业务水平。

3.培训期间,多与同行探讨交流,取长补短,多总结与反思。

4.阅读相关书籍,丰富自己,“腹有诗书气自华”;掌握教学中常用软件的操作方法,提升自己信息技术应用水平

 

预期研修成果

 

1.自我的不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的文化底蕴,增强自己信息技术理论的实操和能力;

2.提升自身师德修养,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用。


老师评语

附件

  • 枫溪区古板头小学-吴淳珍个人研修计划.doc下载

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