作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员沈彦玲 所属单位:潮安县古巷镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 2 )
个人研修计划 |
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姓名 |
沈彦玲 |
教龄 |
12年 |
学校 |
潮安区古巷镇枫洋初级中学 |
任教学科年级 |
七年级信息技术 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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查询资料、制作课件、出试卷、分析学生成绩 |
Word文档,制作简单的PPT课件 |
ps图片处理,制作图形, Excel表格的运用等 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在PPT课件中演示动态图形,提高学生学习信息的兴趣 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.积极参加此次的信息技术运用能力提升工程,根据诊断后的课程推荐,学习自己在运用信息技术过程中出现的不足,研讨交流。 2.提高自身对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 3.能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 4.通过网络让学生在网上进行交流、讨论,让每个学生都有机会阐释自己的观点和思想,又可及时借鉴他人的意见。
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实施步骤 |
1.积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。 2.多向这方面的能手请教学习,积累更多有用经验。 3.进行实践操作,独立搜索素材,制作课件,插入各种图片、声音、影像,并在课堂中熟练运用。
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预期研修成果 |
熟练掌握多媒体软件使用,增强自身的教育教学能力。
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