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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员陈燕曼    所属单位:潮州市湘桥区官塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 3 )

个人研修计划

姓名

陈燕曼

教龄

19

学校

潮州市湘桥区官塘镇中心学校

任教学科年级

小学数学

六年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1.   备课

2.   课堂上呈现新授课

课堂上学生参与教学活动

 

3.   布置家庭作业

1.备课

2.课堂上呈现新授课

 

课堂上学生动手参与教学活动

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

学生能够准确理解生活中的数学规律和举一反三地活用数学规律,解决生活中的数学难题。

解决问题的基本思路与方法

1.    直观呈现,接触感性数学现象,引导讨论,归纳数学规律.

2.    举一反三,反复巩固.

3.    拓展深度,.

4.    回归简单,运用自如

实施步骤

1.    利用多媒体,制作生动直观,简洁易懂的课件.

2.    利用多媒体,教与学轻松活跃,既达到教学目的,又培养学生的数学思维.

3.    利用多媒体,学生小组探讨,加深理解,简洁归纳.

4.    利用多媒体,学生动脑动手参与,有助于解决生活数学问题.

5.    利用多媒体,利用网络,提供学生一个广大的数学天地,培养数学尖子.

预期研修成果

 

 

课堂上,师生教与学轻松活跃,学生学习兴趣浓厚,教学效果好。

 

 

老师评语

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