作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员洪旭琛 所属单位:潮安县庵埠中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
洪旭琛 |
教龄 |
15 |
学校 |
潮安区庵埠中学 |
任教学科年级 |
九年政治 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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课件制作、搜索资料、office文档处理 |
课件制作、动画制作、office文档处理 |
专业知识的补充和完善、学科软件的使用;技术支持的学生技能训练与指导;简易多媒体教学环境下的学科教学;技术支持的教学评价;素材的处理与加工。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在多媒体教学环境下如何使用和制作课件,增强学生学习的积极性,提高教学质量。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 |
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实施步骤 |
1、每天利用1—3小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业; 2、认真听专家们视频讲座,并把理论运用于实践,提高自己业务水平; 3、培训期间多与同行研讨交流,不断总结反思,力争让信息技术更好的服务于政治教学; 4、多学习信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 |
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预期研修成果 |
通过培训学习,掌握政治教学中常用软件的操作流程和方法,提升自身信息技术应用能力水平,培养学生学习政治的兴趣,提高教育教学能力和教学质量。
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附件