作业标题 :任务二:教学设计截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:潮安区实验中学——XX教学设计。
【建议】按照教学设计方案应用于学科教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至任务三:微课作品,录制时间要求5-15分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 :项目管理员
提交者:学员庄亦斌 所属单位:潮州市潮安区江东镇中心学校 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 11 )
教学设计方案 |
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题目 |
新闻二则 |
年级学科 |
八年级语文 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
庄亦斌 |
工作单位 |
潮安区江东镇中心学校 |
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教学目标 |
1、能初步掌握新闻的基本结构。 |
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教学重难点 关键 |
1.把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点,把握战争的主题。
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教学方法 |
采用多媒体教学
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运用的 信息技术工具 |
硬件:电脑、投影仪 软件:PowerPoint |
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教学设计思路 |
引入新课 初步感知课文 总结 布置作业 |
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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导入新课3分钟 |
教师讲授 |
听课 |
迅速引入课程 |
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讲授新闻一般知识15分钟 |
以【人民解放军李慧英渡长江】为例,讲新闻一般知识 |
听课 |
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分析课文10分钟 |
介绍背景,分析电头 |
找出本篇六要素 |
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讨论句子10分钟 |
提出问题 |
完成任务 |
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课堂总结、布置作业2分钟 |
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板书设计 |
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新闻二则 1、新闻定义 2、新闻六要素 3、消息的基本要求 4、新闻的三个特点 5、新闻结构的五部分 |
附件