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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员陈少屏    所属单位:饶平县钱东中学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 5 ) 【推荐】

个人研修计划

姓名

 

陈少屏

教龄

6

学校

钱东中学

任教学科年级

九年级英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流

搜索资料

学生成绩分析、专业知识的补充

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何实现更高效的课堂?

解决问题的基本思路与方法

)  1、以本校教师为主,在学校有计划的安排下认真听课、评课。  2、在网上观看相关的教学视频,同时写下自己学到的教学理念、教学方法和心得体会。 (二)读  1、英语新课程标准。认真研读新课程标准,吃透标准的要求,以“分层教学”为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。  2、认真阅读订的英语报,从中找到有价值的内容,并做好笔记。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊。 (三)写  1、认真研究教材教法,针对不同的学生,认真写好教学设计。 2、每堂课后,及时总结,记下本堂课的得失。

实施步骤

1、加强学习,提高认识。坚持学习政治思想理论、教育教学理论和 各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、积极参加各种培训和教研组的各种活动,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。  3、积极与同仁学习探讨,不断改进自己的课堂教学,学习经验、汲取教训,取他人之长补己之短。4. 学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。

预期研修成果

通过提升自己的专业知识和教学理念、技巧,让课堂能够更高效

 

 

 

 

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