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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员陈桂芬    所属单位:潮州市潮安区松昌实验学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 1 ) 【推荐】

个人研修计划

姓名

陈桂芬

教龄

11

学校

潮安区松昌实验学校

任教学科年级

七八年信息技术

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1,上网搜索下载资源整合处理;2,使用Office软件进行办公,编写教案和试卷,录入数据并统计,制作多媒体课件;3,使用图片处理软件开发资源。

使用图片处理软件。

1,技术更新;

2,教学观念;

3,评价观念。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

使用什么方法能更好的完成学习过程的监控,哪些技术更适合学习评价。

解决问题的基本思路与方法

1,努力学习相关的理论知识,掌握信息技术的最新动态;

2,学以致用,把知识带到教学实践中来;

3,积极与同行交流探讨,争取获得更多经验。

实施步骤

1,观看培训视频,认真做笔记;2,把培训中学到的新技术运用到教育教学中; 3,按时按质完成研修作业;4,积极参加校本研修活动;5,在实践中及时做记录并写反思笔记.

预期研修成果

1,了解信息技术在现代教育教学中的使用状况;2,获得先进的更优

的新的能帮助课堂更高效教学的信息技术;3,更新学习评价方法;

4,掌握基于项目的学习能力和利用微课微视频或者微信搭建课外学堂。

老师评语

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