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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员林若娴    所属单位:饶平县新塘镇中心小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 5 )

个人研修计划

姓名

           林若娴

教龄

19

学校

潮州市饶平县新塘镇西石小学

任教学科年级

四年数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等;

 搜索资料,观看视频

接触技术资源,激发学生学习兴趣。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

.这次培训,让自己多学习网络知识,发展自己的专业知识,熟练制作文语多媒体课件,学会使用多种教学软件。

解决问题的基本思路与方法

按上级要求,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。坚持在最快的是时间融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足.

实施步骤

学习过程中,在网上培训过程中对讲解中不明白问题及时上网查询并向同行请教,请教各位学员,与各位学员共同探讨。.养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。

预期研修成果

课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。能够根据所学知识和所任学科,熟练设计运用信息技术的教学设计方案,熟练并掌握特定教学环境中设备的使用和媒体的运用方法.

 

 

 

 

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