个人研修计划

姓名

邱萍

教龄

5

学校

潮州市潮安区龙湖镇鹳四秀英小学

任教学科年级

二年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

PPT和图片制作

PPT以及图片处理

WORD,FLASH和视频制作等

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.使用信息技术提高小学英语课堂教学的效率。2.通过这次培训，要让自己多学习网络知识，发展自己的专业知识，熟练制作语文多媒体课件，学会使用多种教学软件，让农村的老师和学生不要要做时代的“弄潮儿”。

解决问题的基本思路与方法

    珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足，要有“活到老，学到老”的思想。

实施步骤

1. 在网上培训过程中对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。

2. 积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3. 利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

4. 掌握专业发展所需的技术手段和方法， 提升信息技术环境下的自 主学习能力。

5. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

预期研修成果

    1.争取通过本次学习培训，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。同时在小学英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

2.让自己更好的了解信息时代对人才培养的新要求，运用信息技术改变学生学习方式的意识。

    3.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。