作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员王建 所属单位:饶平县钱东中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
王建 |
教龄 |
35 |
学校 |
钱东中学 |
任教学科年级 |
地理 八年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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课件制作、资料搜索、编写试卷、课堂教学 |
课堂教学、课件制作 |
动画制作、音频的截取、微课制作 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何更好地运用动画和音频于课堂教学中来调动学生学习地理的兴趣 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过网络研修学习,将所学到的信息技术知识运用于课堂教学当中。 2、认真观看制作动画的视频,提高动画制作水平。 3、下载音频截取软件。 4、认真学习微课制作方法和技巧。 |
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实施步骤 |
1、利用课余时间认真观看继续教育网络研修平台的相关视频,踏踏实实地学习理论知识,做好研修笔记,及时完成作业。 2、利用网络平台和同科组的教师进行交流探讨。 3、请教有经验的同行,制作微课的技巧和方法。 |
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预期研修成果 |
1、能熟练掌握信息技术应用的技能技巧。 2、能将信息技术更好地运用于课堂教学中,充分调动学生学习地理的兴趣。 3、会制作微课。
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