作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员廖若娜 所属单位:饶平县三饶镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 2 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
廖若娜 |
教龄 |
20 |
学校 |
饶平县三饶镇中心小学 |
任教学科年级 |
幼儿园大级、语言 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、 2、制作相关表格、资料上的运用。 |
Word和PPt制作上比较熟悉 |
如何将PPt里面的内容做得更加生动、图片处理上更加好看。以及在操作上更加熟练等方面有待提高。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1、使用信息技术提高课堂音乐活动的效果。打破传统教学,避免单纯老师授课,学生接受。 2、通过此次培训,要让自己多学习网络知识,加强自己的专业知识,熟练制作相关软件。学会使用多种教学软件,让自己跟上时代的步伐。
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜此次培训提升机会,培训里面有很多专家的视频,对我们的教学活动的进行传授相关经验和理论知识。所以我很珍惜这次机会,我每天会抓紧时间学习培训的视频和课程讲解。认真遵守培训能力提升工程的各项要求。认真学习相关视频,认真聆听专家报告,并做好记录。当有共鸣时,我会进行评论。与其他学员进行交流与探讨。无论专家报告的风格如何,我会调整好自己,尽快适应专家的讲解风格。我会坚持认真听讲,融入专家讲解思路,内化为自身的东西,不断提升自身水平。如果有一些还无法解决的疑惑,我会记录下来。 |
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实施步骤 |
1、在网上培训过程中,如果有相关疑问,我会上网搜索相关资料,或向同行寻找帮助解决。 2、积极参加研修活动,并与组里的学员进行交流,在交流中学习,与各位学员进行探讨,从中解决自身的问题,也能不断地学习。 3、掌握基本的信息技术手段与方法,特别是与自己的教学课程有关的技术。不断学习! 4、有效参与信息技术支持下的校本研修。尝试将其融合。 |
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预期研修成果 |
希望通过这次学习培训,在学习后能在我的音乐活动课上较好地运用多媒体信息技术提高我的课堂效率,激发孩子们学习的乐趣,促进孩子们能力的发展。在今后,我会尽力合理运用信息技术,将传统与相待教学媒体互相融合,使自己的课堂更加生动有趣!
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附件