教学设计方案

题目

小学生体育运动安全常识

年级学科

三年体育

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

谢培锦

工作单位

江东镇下庄小学

教学目标

认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。

  技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

教学重难点

关键

教学重点：知道体育运动的安全注意事项。参加体育运动时的安全注意事项是学生今后体育运动中保障自身安全的准则之一，因此是教学内容的重点。

教学难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。在体育运动时，安全防范能够减少运动安全事故，要求学生具有较强的自我保护和应对能力，对于学生有一定的难度，所以是教学内容的难点。

教学方法

演示讲解、指导实践。      

运用的

信息技术工具

硬件：多媒体设备

软件：多媒体课件。

教学设计思路

 考虑学生已经具有的安全防范知识与技能，充分利用多媒体的直观动态教学手段，通过探讨、交流、学习等一系列的师生活动展开教学。发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

第一阶段（5分钟）

知识铺垫

学生回答老师所提问题

复习旧知 

第二阶段（15分钟）

自主探究

体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生发表自己的见解。

体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生发表自己的见解。

第三阶段（15分钟）

课堂达标

认真听讲，观察并回答问题，

课件展示，学生观察。学生自由发言

第四阶段（5分钟）

拓展练习

学习评价

学生思考总结

板书设计

板书设计

小学生体育运动安全常识

运动前准备好

运动时讲科学

运动后要恢复