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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员赖利鑫    所属单位:潮安县彩塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 0 ) 【推荐】

   个人研修计划

姓名

赖利鑫

教龄

17

学校

潮州市潮安区彩塘镇中心学校

任教学科年级

小学数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

熟练运用word等办公软件,利用手机、电脑等获取资讯

运用word等办公软件、利用手机、电脑获取教学资料

制作课件,指导学生应用信息技术进行探究学习。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

利用信息技术制作课件,减轻教学负担,提高教学效率,提高学生的课堂参与度和学习积极性。

解决问题的基本思路与方法

在学习制作方法的同时,不断实践,自己动手制作课件,并在课堂上实操或与其他老师相互交流认真学习课程中所教技术还要吸收一些与时俱进的新知识,完善自己的课件,使之更能被学生接受

 

实施步骤

每日认真积极听讲网络学习课程,并做好笔记, 每周利用周末时间进行实操,将该周所学的新技术和内容进行课件制作,从而熟记制作的步骤,每周利用周末时间选取PPT制作的相关书籍中的某些章节或技巧进行演练,将制作完成的课件在课上播放,结合自己的讲课,并在课后选取2个学生进行意见收集和记录;课间将自己的课件与其他同科目任课老师交流,吸收他们的意见; 每周将自己收集来的意见,对课件进行进一步的打磨

预期研修成果

 

掌握一定的课件制作技术,对于操作过程较复杂的,可以通过查找笔记或上互联网搜索较快地找到具体的操作方式从而实现该技术; 在自己多年任教的专业基础上,制作出富有趣味性和高质量的课件,使学生学有所成,终生受用。

 

老师评语

目标明确

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