作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员陈燕月 所属单位:潮州市潮安区江东镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 1 )
个人研修计划 |
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姓名 |
陈燕月 |
教龄 |
11 |
学校 |
谢渡小学 |
任教学科年级 |
数学 一年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等 |
搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析 |
专业知识的补充和完善、学术交流等 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等具备信息道德与信息安全意识。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、 通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、 深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。 3、 促进专业化发展,提高教学研究能力。
主要方法: 专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。 |
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实施步骤 |
1、注重日常教学常规的扎实与提升。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动。 4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。促进学生的主体发展,努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
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预期研修成果 |
1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力; 2、初步掌握简易多媒体教学工具,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学; 3、通过信息技术整合、辅助教学,提升教学能力。的专业发展能力。 |