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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员陈燕月    所属单位:潮州市潮安区江东镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 1 )

个人研修计划

姓名

陈燕月

教龄

11

学校

谢渡小学

任教学科年级

数学

一年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等

搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析

专业知识的补充和完善、学术交流等

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等具备信息道德与信息安全意识。

解决问题的基本思路与方法

1、 通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、 深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。

3、 促进专业化发展,提高教学研究能力。

主要方法:  专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。

实施步骤

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动。

4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

预期研修成果

1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力;  

2、初步掌握简易多媒体教学工具,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学; 

3、通过信息技术整合、辅助教学,提升教学能力。的专业发展能力。

老师评语

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