作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吴锡逵 所属单位:饶平县钱东中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
吴锡逵 |
教龄 |
21年 |
学校 |
饶平县钱东中学 |
任教学科年级 |
九年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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利用电脑备课、书写教案、制作练习卷等;制作PPT课件;利用网络资源查找、下载资料、与学生视频解题、解惑、布置课外练习与练习解答等,利用教学平台上课。 |
利用电脑备课、书写教案、制作练习卷等;利用网络资源查找、下载资料、与学生视频解题、解惑、布置课外练习与练习解答等,利用教学平台上课。 |
利用有关软件制作PPT课件 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何更好地把多媒体教学与原始教学相结合,把课堂教学完成得更好,尤其对于成绩差的学生,如何利用多媒体资源提高他们的学习数学兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
本人所教学生都是来自农村小学,学生基础差,尤其对于多媒体教学更是新接触,还不太适应。所以教师必须熟练掌握多媒体的综合应用和制作技术,尽量使用多种媒体相结合的教学手段,设计出能够适合本班学生实际情况的课件和教学方案。尽量提高学生的学习适应性和学习兴趣。以提高学习成绩。 |
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实施步骤 |
1. 认真学习多媒体应用技术;熟悉各种教学手段,综合运用。 2. 利用网络手段,学习其他同仁备课和教学经验,提高自己的教改教研和综合水平。 3. 利用网络手段,做好学生课外辅导和作业解答。 |
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预期研修成果 |
能够初步掌握几种教学辅助软件进行备课和教学工作,能够熟练运用网络手段查找资料、备课、教学及课外辅导第。
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