作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员王柳琼 所属单位:饶平县渔村中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 1 )
个人研修计划 |
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姓名 |
王柳琼 |
教龄 |
6 |
学校 |
饶平县渔村中学 |
任教学科年级 |
生物 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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下载教学资料,查找资料,Word,PPT |
网上查找教学资料 |
微课制作,教学 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何使用信息技术提高生物课堂教学效率? |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过对信息技术的了解、学习,并掌握相关的信息技术。运用于课堂的教学,丰富教学内容,使教学的重难点更加的通熟易懂;同时提高学生的学习兴趣等。2、参加信息技术培训,认真观看视频并做笔记; |
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实施步骤 |
1、积极参加信息技术应用能力培训。2、认真学习有关的视频,并掌握相关的知识。3、利用所学信息技术应用于课堂教学,并查漏补缺。4、总结所学相关的信息技术,融汇于今后的教育教学 |
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预期研修成果 |
通过本次的信息技术应用能力提升的培训能够提高教育教学水平;在今后的数学课堂教学中能够很好的应用信息技术,提高教学效率。利用多媒体教学激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习。
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