系列名称

 如何进行户外体育运动

本微课名称

如何进行户外体育运动

知识点描述

1、通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

知识点来源

□学科： 四年级：     教材：    章节：    

√不是教学教材知识，自定义： 如何进行户外体育运动           

基础知识

听本微课之前需了解的知识：

 户外活动的安全措施

教学类型

√讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 √演示型 □联系型 √实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下√40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 √普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

我国学生的体质在不断下滑，其中包括：超重与肥胖数量继续增加，视力不良率不断上升，肺活量水平持续下降等，尤其是在小学生这个群体当中，因此学好体育尤为重要。而如何在确保学生安全的前提下顺利开展体育课，这是每位教师面对的一个重点问题。因此，在新学期第一节课，让学生明确体育课上的基本要求及上课纪律、考勤及活动要求尤为重要。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（7秒）

内容：您好，这个微课重点讲解如何进行户外体育运动。

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第1 张PPT

7秒

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：提出体育课的要求，讲解本学期体育课的任务内容。

第2  至3 张PPT

  225秒

第二节内容：引导学生如何进行户外体育活动。

第4 张PPT

  31秒

第三节内容：开展游戏“抓手指”。

第5张PPT

21 秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解队列队形操.

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第6  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

本节课是新学期开始的第一节，做为第一次接触新学生，必须跟学生强调体育课的要求，确保学生在体育课上能顺利开展活动，减少伤损的机会，确保安全。同时给学生贯彻户外体育活动开展的方法，引导学生在体育课的自由活动时间可以适当做什么事。游戏的开展，使学生喜欢上体育课，课堂气氛活跃起来。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；