作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员张海金 所属单位:饶平县黄冈镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 4 )
任务一:研修计划(张海金)
个人研修计划 |
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姓名 |
张海金 |
教龄 |
29 |
学校 |
饶平县黄冈镇仙春小学 |
任教学科年级 |
小学 体育 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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查找资料、制作课件、观看视频、 制作表格 |
制作表格 |
下载安装软件 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
提高自己对信息技术应用教学中应用的理解能力和操作能力,提高自身的专业发展能力。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、积极学习。 积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,积极参加教育系统组织的教科研活动。 2、聆听请教,积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习。 3、反思提升 加强业务进修,汲取信息技术学科的新知识、新技能。积极参与在线研讨。
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实施步骤 |
1、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 2、每天利时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 |
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预期研修成果 |
进一步提高自己的信息技术应用意识,提高信息技术水平能力。会 熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,会微课 拍摄制作,移动网络资源在教学中应用等。 |