个人研修计划

姓名

黄少菊

教龄

20

学校

潮安区凤凰华侨学校

任教学科年级

一年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、上网搜索资料

2、观看动画视频

  3、当堂习题训练及平时训练

4、补充课外知识

1、上网搜索资料及备课

2、当堂习题训练及平时训练

PPT制作；Flash动画制作；视频编辑与声音编辑；利用多媒体设备整合学科资源，发现问题，形成学生的形成性评价。

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

1、充分利用信息技术更好的为学生营造一个良好的学习氛围，提高有效课堂，激发学生学习的积极性；

2、结合有关信息技术应用能力和课堂的教学反思，提高自身的专业发展能力；

3、提高自己的信息技术在语文教学中的操作能力。

解决问题的基本思路与方法

基本思路：明确学习目标，认真对待本次培训，通过探索研究、实践检验，努力提升自己的信息技术在语文教学中的能力。

方法：1、认真观看培训视频并及时做好笔记，坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、对于不懂的地方要努力专研，虚心向有经验的同事请教，不断取长补短，进行总结和反思；3、积极参与在线研讨和坊内探讨活动，加强信息交流。

实施步骤

1、积极学习，认真对待本次培训能力提升工程，调整思路，做好必要的记录；

2、对于不明白的问题要虚心向同行请教，积极参与坊内探讨活动，积极与各位学员交流学习；

3、结合本学科实际情况与培训所习得的知识，努力将其运用到实际的教学中去。

预期研修成果

根据小学生的年龄特征和认知规律，将所学的信息技术知识运用于实际教学，在语文课堂教学中要恰到好处地运用信息技术与学科整合来提高有效课堂，培养发展学生的能力，激发学习兴趣。在一定程度上提高了语文教学质量，优化课堂教学，提高了语文教学水平。