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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员余锦惜    所属单位:饶平县钱东中学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 1 )

 

个人研修计划

姓名

余锦惜

教龄

15

学校

钱东中学

任教学科年级

八年级

语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课堂教学,动画制作,微课制作

  课件、微课在课堂教学运用

动画制作、微课

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何更好发挥微课在教学过程中的作用,成为课堂教学的有效补充形式。 。

解决问题的基本思路与方法

1、认真学习微课制作技巧与方法。

2、提高自己动画制作水平。

3、了解学生课堂反应情况,及时调整教学手段,优化教学。

4、通过研修学习,掌握一些有效信息技术,更好融合到教学过程。

实施步骤

1.每天利用课余登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

1、学习、掌握一些有效信息技术,更好融合到课堂教学。

2、了解一些新教学理念。

3、制作更好动画。

4、制作更有质量微课。

老师评语

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