作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员张秀娜 所属单位:潮州市金山实验学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
张秀娜 |
教龄 |
9年 |
学校 |
潮州市金山实验学校 |
任教学科年级 |
8年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索资料、生物课件制作、观看生物教学视频 |
生物课件制作 |
课件内容的制作 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何利用信息技术提高自己的生物教学能力,让学生能够轻松、愉快的学习。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、认真参加信息技术培训,提高生物课件内容制作水平; 2、加强同教学组的同事进行交流,提高自己的教学能力;
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实施步骤 |
1、分阶段学习生物教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。 2 、网络平台,积极学习生物相关研讨。每天浏览生物类网页半小时,进行网上交流和研讨。 3、深入开展校本生物相关课题研究。以实践活动为载体,将信息技术应用渗透在具体的生物教学之中。 |
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预期研修成果 |
适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的生物教学理念,凸显信息化应用在生物教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现生物教学个性化与专业化,让学生能够轻松、愉快的学习。
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附件